（思政部 报道）为更好地落实学习贯彻党的十九届六中全会精神，我校思政部根据校党委的要求开展集体学习备课会议，并成立了十九届六中全会宣讲团。宣讲团成立后每位宣讲团成员按照相关部署，开启了走进班级的课堂教学融入式宣讲活动。
宣讲团成员由我校思政课专职教师担任，目前共有19人，思政部党支部书记汪吉珍担任宣讲团团长。宣讲主要以课堂教学融入式宣讲为主，围绕党的十九届六中全会审议通过的《中共中央对于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》为主线，重点宣讲中国共产党百年奋斗中取得的重大成就，以及党的百年奋斗积累的“十个坚持”历史经验，让学生深刻领悟中国共产党的初心和使命以及“两个一百年”的奋斗目标。大家一致认为，此次课堂教学融入式宣讲活动，将思政课教学与宣讲活动同时并举，学生既能够理解党的百年奋斗重大成就和历史经验，又能更好地理解课程知识内容，也是教师进行思政课教学方法改革实践的重要举措之一。
宣讲团团长汪吉珍表示，宣讲团此次课堂教学融入式宣讲活动将覆盖全校所有教学班级和全体学生，后期宣讲团也将进一步通过集体备课等方式认真交流总结，探索思政课融入宣讲活动特色，并将其上升为理论，以宣讲促教学，将成为我校思想政治理论课教学改革的主要思路之一，也为迎接党的二十大的宣讲活动积累更多经验。
宣讲团成员郭丹副教授认为，融入式宣讲活动使得其担任的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程变得更好教了，宣讲活动让课堂教学内容更充实，在教学中解读《中共中央对于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》精神与教材内容相结合，学生课堂“抬头率”达到了百分之百。
宣讲团成员陈琳老师已在其所担任的2021级专科会计信息管理班展开了宣讲活动。她认为，此次宣讲活动让学生深刻认识了党的十九届六中全会的重要意义，学生还从根本上理解了中国共产党百年来一直践行的为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。
宣讲团成员杨欢老师深刻地感受到，此次宣讲活动对教师的理论水平提出了很高的要求，为了此次宣讲她查阅大量的文献资料，读原着学原文悟原理，使其思政课授课理论水平得到很大提升。
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