（学工处 漆婧报道）为深入贯彻落实立德树人根本任务，提高班主任政治理论水平和业务能力，使其具备履行工作职责必备的基本知识和技能，更好适应岗位工作，近日，我校邀请学工处副处长钱水芳、人工智能学院副院长王伟、菁英辅导员程柳青围绕“心理健康”“学风建设”“班会实效”主题开展了叁期班主任工作培训，来自各学院共103位班主任参加。
钱水芳以《如何做好心理问题学生的管理及约谈工作》为题，从学术和实践角度为各位老师提供开展大学生心理健康教育工作的理论和方法。她指出，班主任在教育过程中应以培养学生自尊自信，理性平和，积极向上的健康心态为目标，注重重要节点心理干预，通过谈心谈话、宿舍走访等形式关注学生身心健康，真正做到倾听学生“真心话”、排解同学“心头云”。
王伟以《学风建设与学业引导方法》为题，围绕目标引导，注重规律研究，科学分析学生成长特点，将学业引导前置和细化，对不同年级的学生聚焦不同主题进行引导和指导；注重发挥学生干部主体作用，打造一支推动学风建设的主力军；建立师生交流与反馈机制、学生帮扶机制，形成“传帮带”，发挥榜样引领作用。
程柳青以《如何提升主题班会的实效性》为题，通过自身经验分享，围绕什么是主题班会、为什么要开主题班会、怎么开好主题班会叁个维度进行了深入分析。她认为，班主任要设计出一堂堂有价值、有意义的主题班会，需要思考、反思和不停探索的，开好一场主题班会 有利于实现学生的自我教育、自我管理，提高思想政治教育的效能。
通过此次培训，班主任纷纷表示在今后的班主任工作中，将以党的二十大精神为指引，进一步加强和改进大学生思想政治工作，抓好学风班风建设，提高自身的理论水平和业务能力，紧紧抓住与学生相处、与实践相伴的有利契机，切实帮助学生点亮理想的灯、照亮前行的路。
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