（发展规划处 范晓婧报道）为发挥调研在主题教育中的桥梁作用，推进主题教育走深走实，5月23日，学校召开“教职员工年度考核机制的科学构建”调研工作座谈会，开展主题教育专题调研。会议由校长余欢主持。
与会人员就现行教职工年度考核办法充分发表了意见，并提出了意见和建议，相关职能部门现场进行了沟通交流。
余欢在认真听取了大家的发言后指出，年度考核事关教职员工的切身利益！师生利益无小事，管理部门及干部要扎实做好调查研究，大力践行“一线工作法”，深入师生中开展调研，问需于师生，问计于党员，问效于发展。
针对教职员工年度考核机制的科学构建，余欢强调，一是要分类管理，按照不同类别岗位工作特点，各有侧重，分类实施；二是要突出重点，坚持问题导向，学校缺什么，我们就要重点补充什么、考核什么；叁是要强化过程，从任务制定下达、推进实施到评价评定、运用反馈，职能部门的指导、服务要贯穿全过程，做到及时发现问题、解决问题；四是要提升水平，要“跳起来摘桃子”，结合学校“十四五”规划和建设高水平一流应用型大学目标确定任务指标。
余欢表示，学校将充分考虑和吸收大家的意见建议，不断修改完善考核办法，力求构建更加全面、科学、客观的考核评价机制，发挥好考核的“指挥棒”作用。
各学院（部）院长（部长）、党总支书记、发规处、组织部（人事处）、教务处、学工处、科研处、实验室建设与管理中心、后勤处负责人参加座谈会。
责任编辑：闵淑琴
