【编者按】春风化雨，润物无声。真挚的育人点滴，智慧的教育方式，实践的感悟激思，创新的教法经验……都凝结成一个个动人心弦的教育故事。在第39个教师节来临之际，学校开设“我的教育故事”专栏，让我们一起来聆听一位位默默奉献、坚守岗位、躬耕教坛15余载的辛勤“园丁”的心声，走进他们的工作。今天，我们一起来听马克思主义学院院长助理陈琳的育人故事。
我2007年研究生毕业来到学校从事思政课教学工作，16年来，我见证了学校由黄家湖老校区扩建到黄家湖新校区，由黄家湖校区扩建到靖安墨轩湖校区，招生规模一届从两千多人到现在的七千多人的成长变化。我也由初涉讲台的青年教师成长为拥有十多年教学经验的“资深”教师。
以前只是跟学生上思政课，今年暑假的学校组织员培训，我应邀与新进教师谈如何上好思政课，分享育人经验。我认为，把学生的成长放在心中，给学生心灵埋下真善美的种子，学生的眼睛望着老师越来越有光彩，这样的课堂对于老师而言就是一种享受。
现在学生不是缺乏信息来源，而是缺乏处理信息的能力。智能手机普及以后，思政课堂面临很大挑战，学生和老师一样随时随地接受各种各样的信息，有各种各样解读扑面而来，思政课教师的权威性受到了挑战。针对新媒体的涌现，我用心做研究，把出现问题的话题分门别类，找寻规律，有针对性地进行解读。课堂上，让学生开展主题演讲和讨论活动，这个时候学生最期待的就是老师点评，每次学生演讲完，总是学生迫不及待地催促“陈老师，点评一下”因为他们知道，老师的点评总能让他们豁然开朗……
习近平总书记在主持学校思想政治理论课教师座谈会时，谆谆教诲广大教育工作者，“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这句话讲到我心坎里去了，也是我这么多年教学经验的总结。这里的“真”，就是求真理、动真情、见真效。将抽象的理论与身边的实例相结合，敢于直面问题，勇于直面质疑，善于直击要害，这样才能拉近跟学生的思想距离，取得实效。这里的“善”，引导学生要锤炼品德修为，明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。这里的“美”，让学生通过思政课的浸润和熏染，涵养自尊、自信、自强的“自美”品质，树立平等、欣赏、合作的“他美”风度，最终生发至爱、至和、至善的“大美”气象。
十年树木，百年树人。我将继续跟学生一起“求真、向善、崇美”，在朝夕相处中面对细枝末节，在知行合一中成就生命拔节，在潜移默化中轻轻摇动一棵棵树，推动一朵朵云，塑造一个个灵魂。
责任编辑：闵淑琴
