（融媒体通讯社 李佳慧 张颖跃报道 龙东海 王玉洁摄影）为进一步规范课堂教学秩序，提升教师教学水平，提高教学质量，本学期以来，我校开展教学督导进课堂的新模式，以切实提高教学质量为目的，认真做好教师队伍建设工作。
“我们想通过进行教师课堂质量测评的方式，对日常教学过程进行监督与管控，从而促进教学质量的提升，保障教学活动有条不紊地进行，使师生都能从中获益。”教学督导组组长喻逸君如是说道。评课过程中，督导们认真倾听，仔细分析老师课堂上的优点和不足，并积极思考出对策，筑起教学质量的“高楼”。
“我认为督导开展听课评课活动十分有意义，它可以及时发现问题并提出解决方案，能够帮助提高学校整体的教学质量，有利于推动教学工作的创新和改进，让我体会到了学校对教学工作以及对教学质量的重视。”交通运输学院的督导员熊捷老师说道。这种校院二级督导开展听课评课活动已经成为学校致力于不断完善教学质量保障体系的重要举措，有利于教学质量稳步提升。
与此同时，学校也积极开展专项检查活动，对各学院的教学文档、毕业论文以及期末试卷出题是否规范，批改是否严谨进行检查。有效的备课是课堂流程的“引领者”，是高效课堂的“支撑者”。对教学文档进行检查有利于促进教学具有反思性、针对性，能直观地反映出教学上的不足，并对症下药。进行期末出卷、改卷评议有利于促进教学公平性，检验学生的真本领，促进教学发展。
责任编辑:闵淑琴
