（宣传部 李铃 科研处 余丽报道）今年5月我院省级教改课题申报数量达13项，全部13项课题均由青年教师主持，且其中10项课题参与人当中至少有一名学科带头人和实践经验丰富的老教授。而2007-2012年我院每年省级教改课题申报不超过6 项。青年教师积极申报教改课题，踊跃参加科学研究，这些可喜变化的背后离不开老教授的悉心指导和倾心付出。
这些老教授在开展教研活动中，一方面积极参与课题研究，一方面悉心指导青年教师，和他们一起研讨，一起搞课题，一起写文章，一起开发网络课件。在科研工作中发表文章和申报课题时，除了省级精品课程要求主持人是教授外，其余的都让青年教师署名在前面。
在特聘教授、学科带头人卢险峰指导下，机电分院青年教师余卓骅（汽车服务工程专业）主持完成了课题《独立学院学生实践能力和创新能力培养模式的研究—以汽车服务工程专业为例》申报；在特聘教授、学科带头人黄少援指导下，文法分院青年教师黄凤琦（法学专业）主持完成了课题《独立学院法学参与式教学的思考与实践》申报；在特聘教授、学科带头人、省级教学名师洪英俊教授指导下，文法分院青年教师、在读博士谭振义（经济学专业）主持完成了课题《基于学生主体作用的思政课课堂教学优化研究》申报。
洪英俊教授教学经验丰富，科研成果丰硕。近几年来，他带领学院思政部青年教师积极开展科研活动，取得良好成绩。思政部发表了学术价值较高的文章50多篇，完成课题10多个，开发的《马克思主义基本原理网络课件》获江西省高等学校优秀多媒体教学课件二等奖。洪英俊教授表示，老教师希望能为青年教师的成长尽点微薄之力，自己的科研能力有限，但可以向青年教师学习，与青年教师一起钻研，共同提高，实现老教师和青年教师教学科研的双赢。
我院由于建校时间不是很长，科研工作起步较晚，科研发展水平相对较低，导致大多数青年教师对科研工作“望而生畏”、“望文兴叹”。为改变这种状况，鼓励青年教师在完成教学任务的基础上，积极参加科研工作，不断提高自己科研工作能力和业务水平，近几年来我院在科研工作充分发挥老教师的传帮带作用，普遍开展老中青结合方式搞科研，以科研促进教学，以教学推动科研，极大地调动了青年教师的积极性和主动性，促进了青年教师的快速成长。
文法分院法学教研室主任、青年教师黄凤琦自2007年以来先后在省级刊物公开发表学术论文3篇，主持校级精品课建设1项，主持省人文社会科学研究课题1项。另参与省教学改革重点课题1项、一般课题1项，获省级奖项1次，并于今年再次申报省教改课题。电信分院电子工程教研室主任、青年老师赵巍在省级以上刊物发表一定学术水平的论文3篇，担任主编编写出版“十二五”创新型规划教材2部，主持完成校级精品课程《数字电路》，并作为主持人申报立项省级教改课题2项。
以老带新，突破发展瓶颈；多措并举，推动科研工作。近年来，我院在科研工作中注重引进人才，提高科研管理水平，于2012年专门设立科研处，由院长亲自主抓，聘任科研工作经验丰富的老教授负责和学历较高的青年教师承担科研具体事务；在财政困难的情况下设立了科研津贴，实施科研工作奖励办法，且科研津贴每年递增；学院领导大力支持科研工作，亲自与省级主管部门加强沟通和联系；各分院组建教研室20 个，推选青年骨干教师担任教研室主任，各个教研室间开展科研竞赛。
科研处处长黄少援教授说，自2012年6月科研处成立以来，学院科研工作呈现良好局面：一是明确方向，强化措施，全院上下凝心聚力推动科研工作。二是以老带新，优势互补，各科研室取长补短，夯实科研基础。三是扬帆启航，攻坚克难，科研团队同舟共济，为完成学院科研目标努力奋斗。
据了解，2006年以来，学院共申报省级科研项目60项，作为省级课题立项建设的有31项。荣获省级教育教学研究成果奖项17项、省级教育科研优秀成果奖二等奖2项、省级社会科学优秀成果奖三等奖1项。学院教师先后在国内外学术刊物上公开发表论文306篇，其中中文核心期刊发表论文68篇，EI 收录5篇；公开出版教材38部，其中担任主编、副主编的有35部。
学院院长张安哥教授表示，科研工作是高校三个主要社会职能之一，高校教师必须将教学与科研二者有机结合，积极开展科研工作，不断提高自身学术水平，才能体现出高校质量立校、科研强校和人才兴校的办学宗旨，培养出适合新时代合格的高素质专业人才。目前学院科研工作开始步入政策有导向、教师有激情、工作有成效的良性发展轨道。
