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&驳迟;正文
理清思路 明确目标 管理工作迈上新台阶
作者:补诲尘颈苍&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;发布时间:2014-03-13&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源:未知
----我院与各二级单位签订2014年目标责任书
(院办 报道)2013年我院积极探索,建立了“以目标为导向,以过程为中心,以成果为标准”的目标管理体系并开始运行,取得初步成效。2014年是学院加快发展,深化改革,全面提高办学质量和办学实力,实现跨越式发展的重要一年。为进一步提高工作效率,提升管理效能,保障各项工作目标和主要任务圆满完成,在总结完善去年目标管理基础上,学院组织各二级单位按照“自上到下、自下到上”的程序,根据今年工作要点,给合部门工作重点难点,拟定了2014年主要工作目标,并以责任书的形式确立下来。
在目标制定过程中,学院要求各二级单位从实际出发定目标、定任务、定标准,能量化的准确定量,不能量化的准确定性,改变了以往工作目标浮夸、空洞的现象,使目标更加合理准确。如教务处提出“教学事故率控制在7%以下,期末考试不及格率低于14.8%,省级以上学科竞赛奖项人次达0.4%以上”;科研处提出“各类省级课题申报不少于17项”;学工处提出“学生日常行为违纪率低于1%,考试舞弊违纪率低于1.6%”;人事处提出“出台教师进修管理办法,为青年教师攻读硕博创造条件”;招就办提出“到6月份全院就业率不低于95%”;图书馆提出“建立图书电子数据库和在线阅读系统,提升图书服务功能”;现教中心提出“完成云平台建设,提升网络服务能力”;基建办提出“完成实验实训大楼建设,提高实验实训条件”等等。这些目标既体现了学校人才培养质量、科学研究状况等硬指标,也体现了学院办学社会声誉、师生满意度等软指标,做到了目标明确,任务具体,责任明晰。
目标管理是一个制订、实施、监督、考核、反馈的动态和持续的过程。下一步,学院将重点要抓好目标执行的指导跟踪、督促检查、考核评价,使目标管理更好地落到实处,从而迈上新台阶。
责任编辑:李铃
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