脱去一身稚嫩的学生装，换上一袭正式的工作装，我校2020届毕业生陆续走向实习岗位。从学生到社会劳动者，变的是角色，不变的是对未来的无限追求。疫情当前，他们迎来了角色转变后的第一个“五一”国际劳动节。
2016级电商专业的吴宝光，如今得以从事自己所期望的运营工作。提到自己的身份转化感受，他感触颇多。他说：“步入社会后我发现，世界真的很大。班级、分院、学校、南昌市、江西省、中国，而我真的很渺小。不论曾经在学校多么优秀，出了社会，一切都会成为过去式。”出了校园，吴宝光突然感觉到，在这个大千世界，自己是多么渺小。“在这个过程中，我内心经历了很大一个过渡期。我开始端正心态，去踏踏实实地走好每一天每一步，对自己提高要求，与最好的室友和社团组织朋友互相倾诉，我们是彼此在这条路上砥砺前行的强大动力。”
2016级机制专业的刘长靖，从事了统计员工作，为公司统计数据并调控生产，进而帮公司实现生产更优化，利益更大化。实习过程中，他领悟到了在校学习和走上工作的不同。“学生只用学习知识和技能，而劳动工作者不仅需要熟练的掌握技能，还需要灵活地运用这些技能为公司创造利润。学生是个人的独立行为，每位学生只需要为自己的成绩负责；而作为职业人士，不仅要为自己的成绩负责，更强调的是团队合作为公司负责。”
2016级交通专业的余倩成为一名道路助理设计师。走上实习岗位后，她更加明白理论与实践相统一的重要性，更加意识到，唯有在学校不断充实自己的理论知识，才能更好处理好工作中遇到的实际问题。她说：“在实习中，我需要强化自己的学习能力，实践能力，将理论与实践相结合，才能更好地完成工作。”而对于“劳动”一词，走上实习岗位的余倩也有了更深的见解。“在课本中常有一句话‘经济基础决定上层建筑’。而劳动者就是经济基础的创造者。除了完成相应的工作外，我们还应当学习‘工匠精神’，潜心于自己的行业，用知识和技能创造出高品质高性价比的产物。”
2016级电子信息专业的王廉智选择了一条不同于本专业的职业道路。他爱好吉他，也坚持弹了七年，这让他在本专业之外还能弹得一手好吉他。也正因此，他才得以走上吉他教师实习岗位。从电子信息专业学生到吉他教师，王廉智深深感受到，自学能力是多么重要，多掌握一项技能是多么有必要。“在学校里面有老师可以教授你，工作中没有人那么悉心去指导你，要靠自己去琢磨，要不断提升自己掌握新技能的本事。”
今年的疫情，虽然让2020届毕业生的毕业之路多了些波折，让他们当中一些人的岗位实习按下暂停键，但随着大量复工复学节奏的加快，他们很快就会正式走上各行各业的工作岗位，成为真正的社会建设者。在此，恭祝已经或正在走上工作岗位的毕业班同学，和奋斗在各领域的劳动者们，节日快乐！
