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基础学科部开展师德师风专题学习会
作者:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;发布时间:2021-10-29&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源:

(基础部 彭天红、于雯菁报道)为全面贯彻习近平总书记对于教育的重要论述和全国教育大会精神,基础学科部在10月27日下午开展师德师风专题学习会。

学习会强调,进入21世纪以来,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代,教师为人师表,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范;教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师自身要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。

基础学科部部长梁海峰指出,加强师德师风建设应体现在教书育人的工作实际中,自觉对标对表“四有”好老师标准和“四个引路人”、“四个相统一”要求,做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德;要深刻认识到教师通过教育理念创新进而推动教学内容、方法的创新;要以身作则,为人师表、教书育人,做学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。随后,他表示,作为部门师德师风建设第一责任人,将继续研究落实师德建设实施指导意见,开展丰富的师德教育活动,充分发挥师德师风建设对校风学风建设带动作用。

教师尧雪莉表示:“通过学习,再次深刻理解了,作为一个好教师,不仅要有学术上的影响力,更要有人格的感召力,教师的言行举止都应该是学生的榜样,要以身作则。”

基础部其他教师也纷纷表示,要真正热爱学生,这是教师正确处理与直接服务对象学生之间关系的准则,而且这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

责任编辑:王芳

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