（设计与艺术学院 徐欣怡报道）为加快推进学院教育内涵式发展，提升学院设计专业教师专业能力和素养，3月4日至5日，设计与艺术学院院长姚金贵、环境设计专业负责人徐欣怡参加了第54届全国设计大师班暨一流专业、一流课程、一流教材建设工作研习班，深入学习新文科、艺科建设重点内容。
本次研习班课程邀请了7位专家教授参与授课，为教师学员带来《目标·责任·坚持——教师的工匠精神》《新一代人机融合与创新设计的未来》《设计驱动商业价值的思维》《专业建设与评估指标体系》《一流专业/一流课程/一流教材建设》等内容丰富的专题授课，为大师班教师学员在教育教学、设计实践、科研工作等方面提供了新的灵感和思路，使大家受益匪浅。
“以 ‘人文为本、技术为用、艺术为法’已成为数字艺术教育的典型特质。本次课程充分考虑理论与实践的融合，对高校与社会需求的关系、学科建设与项目申报方案等教师关注的热点问题进行了全方位的讲解，让我收获颇丰！”徐欣怡感慨道。
姚金贵表示，我们要学习大师们严谨治学的精神，沉下心来开展教学科学研究，用开创、包容、交叉融合的理念去开展未来的工作。学院未来将组织教师多参与这种学习培训，为学院建设一流专业、打造一流课程、汇编一流教材奠定基础。
有高质量的教师才会有高质量的教育，本次学习旨在认真领悟各位专家教授的先进思想和宝贵经验，为学校教育教学深化改革培育有创新意识，有社会责任，有为中国设计教育改革贡献力量的教师。
据悉，全国设计“大师班”教育平台由留德学者林家阳教授创办并主持，1997年始于无锡轻工大学，2002年移至同济大学。其师资由国际、国内顶级的教授和设计大师组成，主体学员来自全国设计学类高校教师、部分硕博研究生和设计师，25年来已为全国各高校和设计公司培养了近5000余位院长、系主任和教学骨干，其教育思想和教学效果受到全体学员的一致赞誉。“大师班”作为设计教育改革的第二课堂，其先导性和原创性有力地推进了中国设计和设计教育的改革进程。
责任编辑：闵淑琴
