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基础部组织全体教职工党员学习习近平总书记给中央美院老教授重要回信精神
作者:佚名&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;发布时间:2018-10-12&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源:未知

      (基础部 王剑报道 毛丽青摄影)近日,习近平总书记给中央美术学院8位老教授的回信引来社会各界关注。在回信里,习近平总书记向8位老教授致以诚挚的问候,并就做好美育工作,弘扬中华美育精神提出殷切希望,意义十分重大。为充分贯彻学习习近平总书记回信的精神和意义,10月10日下午基础部组织全体教职工党员观看习近平总书记给老教授回信相关视频,并结合实际展开讨论。
       全体党员同志认真观看了习近平总书记给老教授回信相关视频,学习了习近平总书记给中央美院老教授的回信。回信内容情真意切、立意高远、内涵丰富、催人奋进,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对美育工作的高度重视和对学生身心健康成长的亲切关怀。
       基础部副部长兼支部书记梁海峰说道:“教师不只是教授学生理论知识,更要培养学生实践动手能力。党员同志们要走在前面,起到模范带头作用,要不忘初心,严格要求自己,要不断学习,努力提升自我修养,以良好的人生修为来影响孩子们的修为,以强烈的进取心来达成孩子们的进取心。”
       张程老师认为:“作为一名教师,教书育人是我们的本职工作,在教师这个岗位上,我们应该以饱满的热情投入到教育教学中,时刻保持着谦虚谨慎,勤奋刻苦的工作作风。不断保持一股强大的活力和不竭的动力,提高自己的教学水平,更好地传播知识与文化,身体力行地践行自己的人生观、价值观,在教书的同时达到育人的目的。”
       高晋芳老师表示:“在以后的教学中我们应充分发挥课堂教学应有的魅力,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方法,设法点燃学生心中探求新知识的思想火花,激发他们的创造兴趣。学生学习的主动性和创造性与老师自身思维的灵活性和丰富性有着密切的联系。”
       尧雪莉表示:“结合学校应用技术型大学转型发展实际,我们要不断提高教学水平和科研能力,培养学生的应用实践能力和创新能力。通过教育教学把学生培育成具有高尚思想道德情操、丰富科学文化知识、良好身体和心理素质、较强实践动手能力的应用复合型人才。
       通过学习交流,大家一致认为在今后的学习、生活中,要将习近平总书记重要回信精神落到实处,坚持立德树人,扎根当代生活,弘扬中华美育精神,切实增强自身的文化自信,推动学校美育工作更上一层楼、再上新台阶!
责任编辑:邬沁芸

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