（学工处 余志川）为引导学生树立正确劳动观，学工处于4月底启动2024级本科生劳动教育实践创新试点，依托课程与校内基地，以“理论+实践+责任”模式打造劳动教育“必修课”。
构建劳动教育“责任共同体”
本次劳动教育实践以班级为单位，将校内实践基地细化为120块专属责任田，由2024级本科生班级逐一认领并挂牌管理。每块责任田均配套“劳动成长档案”，详细记录种植计划、养护过程及成果收获，形成“一班一特色”的劳动实践样本。从平整土地到播种育苗，从浇水施肥到除草除虫，学生全程参与农作物（辣椒、红薯、番茄等）及花卉的种植周期，在“包干到户”的实践中体悟“一分耕耘一分收获”的劳动哲理。
打造“田间地头”的思政课堂
学校邀请学院院长开展“劳动实践思政课”现场教学。院长们手持农具示范耕地技巧，以“锄头下的农耕文明”为切入点，深入浅出地阐释劳动教育在立德树人中的基础性作用。让学生们在翻土、起垄、播种等过程中深化对“粒粒皆辛苦”的认知。
在耕耘中收获多维成长
在劳动教育实践基地里，铁铲翻动的是土壤，播种的是希望，培育的是品格。学生们从零开始学习使用农具，协作完成土地开垦、作物种植等任务，不仅掌握了农耕技能，更在团队合作中增强了责任意识。2024级人工智能学院软件工程专业何天欣同学感慨：“当亲手埋下第一颗番茄种子时，突然明白劳动不是口号，而是需要耐心和汗水的‘真功夫’。看着幼苗破土而出，那种成就感比打游戏通关更有意义。”
未来，我校将以责任田为起点，推动劳动教育与思政、专业教育深度融合，构建“懂劳动、会劳动、爱劳动”的育人体系，让学生在躬耕中淬炼品格，成长为全面发展的时代新人。
责任编辑：闵淑琴
