（教务处 罗香江报道）为深入贯彻落实工程教育专业认证最新标准要求，全面提升认证申请材料的规范性与竞争力，7月22日至23日，学校组织四个工科学院所有工科专业骨干教师，教务处、科研处及相关专业负责人共计60余人，参加新标准下工程教育专业认证申请材料专题线上研修班。
本次研修紧扣工程教育认证标准的最新要求，聚焦人才培养方案设计、教学大纲调整及认证申请书撰写等核心领域，特邀叁位资深认证专家开展深度授课。昆明理工大学刘美红教授详细解析了2024版工程教育认证标准的修订内容，重点阐释新版标准的变化要点，明确人才培养方案优化及教学大纲调整的方向；同时解读了《工程教育认证申请书（2025版)》的修订要点，帮助参训教师准确把握认证申请的关键要求。嘉兴大学艾宁教授从新版认证书的框架结构切入，系统指导自评报告撰写与附件材料准备方法，着重强调审核环节的核心关注事项。武汉大学蔡朝晖教授在阐释工程教育认证基本概念的基础上，重点解析如何依据认证标准构建培养目标与课程体系，并结合翱叠贰（成果导向教育）理念，深入探讨教学模式的设计方法及课程支撑材料的设计策略，为教师对接认证要求、提升申请材料质量提供实操指引。
为期两天的培训中，专家们通过理论讲解、案例分析与互动答疑，帮助参训教师明确了学校工程教育认证的推进方向，强化了材料准备、课程体系优化及校院协作等方面工作，进一步提升了教师们对认证要求的理解和应用能力。学校将秉持“以质量为核心、以改革为动力”的理念，稳步推进工程教育认证相关工作向纵深发展。
责任编辑：梁媛
