江西手机报讯：“哇塞，真没想到学长这么给力,言出必行，我们反映的问题，学长竟真的做到了，疯狂为他打Call”。来自17级道路桥梁与渡河工程的黄式文同学说。近日，华东交大理工学院党委书记楼世礼深入17级桥渡1、2班学生的学习、生活，通过面对面交流、微信无障碍沟通等方式，听取学生对学校管理、教学的意见和建议，现场答疑、解决学生的困惑和困难，搭建起学生民主参与学校管理直通车。
现场答疑：帮助学生走出迷茫
“今天，我来到这里联系班级，未来四年，我将伴着大家一同成长。首先呢，请大家为我做一个选择题，你们是愿意把我当做你们的成长辅导员、编外班主任还是学长呢？”楼世礼言简意赅地表达了自己的想法。“老学长！”同学们异口同声道。
11月29日上午，老学长与17级桥渡1、2班的新同学们一起聆听“中国梦”，一同分享“我的梦”，解答孩子们最关心的“怎么渡过大学生活”“是否考研”“是否转专业”等问题。
“学长，大学考研难吗？对于大学考研，我听了很多方面的看法，您能够给我一些建议吗？”“大学换专业难吗？我的家人希望我能换一个专业，到底要不要换呢？”……针对这些问题，老学长一一耐心解答。
“孩子们有自己的想法，很可爱，但是他们刚入大学，对未来都很迷茫，在这个时候，如若有一个人‘带着’他们，他们就会很高兴”老学长语言朴素，却打到了孩子们心里。
“高中老师说，‘到了大学就轻松了，想怎么玩就怎么玩’，其实大学不太像这样，也是需要我们认真对待和规划的。”听完老学长的讲解后，熊子辉同学感慨道。
现场听课:听取学生课堂反馈
“真是好紧张呀，和校领导同堂听课是我想都不敢想的，但我更没想到楼学长竟然会聚精会神地听完整节课，他的笔记作得比我多，比我上课还认真，对此事只有两个字‘佩服’”胡津榕同学说。12月7日，老学长在百忙之中来到桥渡班级，与学生同上课、同评课。
“你们喜欢怎样的上课方式呢？”“其他的课程一般是怎样上课的呢？”“你们喜欢吗？”……课间休息时刻，老学长听学生讲述“心中的好老师、好课堂”。他说：“‘师者，传道授业解惑也’，课堂是教学相长、师生互动的地方，老师是非常喜欢学生向自己提问题的。”他还结合自己在美国学习的经历，从课堂情景导入、课堂主要内容介绍、相关资料线索、分组学习讨论、小组汇报、论文写作等几个方面出发，为大家讲述了美国课堂的教学模式。
为了随时随地与学生保持联系，老学长还加入了该班的班级微信群和蚕蚕群。“我们现在与学生直接的交流少了，这次与17级桥渡同学的相处，我感触也挺多的。在征得孩子们同意的基础上，我加入了该班微信群和蚕蚕群，孩子们有任何问题，无论是自身发展的，还是有关学校管理意见的，都可以随时蔼我，和我对话。通过这样的方式，希望能够进一步走进他们心灵，提高孩子们的获得感和幸福感。”老学长最后这样说道。
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