（学工处王栋报道）为进一步推进我校学风建设工作，筑牢学风建设育人共同体。今年，我校学工处积极组织开展学风建设系列活动，各项活动成绩突出，体现了我校学子良好的学习状态和精神风貌，彰显了“五育并举”育人模式的新举措。
加强示范引领，构建育人体系
学风是立校之本、发展之魂，是读书之风、治学之风。我校学工处组织学生志愿者督查各班级学生出勤情况和“手机入袋”情况，加强了学生的自律性。各班级还通过召开主题班会、讲座、横幅签名的形式，加强对学风建设的思想认识，以思想自觉引领行动自觉，端正学习态度，提高学习效率。在“榜样领航 互助成长”朋辈互助活动中，通过在不同年级、不同学业水平学生中建立“学习共同体”、“考研考公互助组”、“一对一帮扶小组”等朋辈学业载体和渠道，充分发挥典型示范、榜样引领作用，引导学生参与学风建设自我管理、自我服务，形成向榜样看齐的生动局面。国家奖学金获得者2019级体教2班李艳鑫说：“在此次活动中，我为2022级体教专业的学弟学妹们做了学习经验分享，希望学弟学妹们在今后能够确立学习目标，保持积极乐观的心态，朝着自己的方向努力，提高专业能力，积累实践经验，涓涓细流终会在某一天汇成浩荡江水，给大家答案”。
笔墨染书香，执笔记芳华
课堂留墨，笔肆青春，书写完美笔记，建优良学风，在“青春献礼二十大 课堂笔记展风采”最美学习笔记评选活动，共有30名学生获奖。2021级英语2班韩莉灵感慨道：“遨游在知识的海洋中，笔记就像灯塔，为我们理清思路，方便我们查漏补缺。参加此次活动，不仅让我们学习到整理笔记的重要性，也有助于加深我们对知识点的记忆和理解，更有利于对知识体系的构建与今后的复习”。
建设书香校园，营造学习氛围
为丰富校园文化，营造多读书、好读书、读好书的校园文化氛围，鼓励学生用最平实的情感读出文字背后的价值，实现让文化感染人、教育人的传导作用，开展了“赓续百年青春志 踔厉奋发向未来”为你朗读活动，在活动中，共有16名学生被评为“优秀朗读者”。2022级播音2班郭佳威说：“此次‘为你朗读’活动，我朗读的是欧震的作品《青春中国》，通过朗读文学作品，让我感受到了中华文化的魅力，更体现出作为一名新时代大学生所肩负着青春使命与担当”。云端聚“慧”，书香不辍，在“永远跟党走 迈向新征程”读书分享会活动中，打破传统的读书沙龙模式，利用新媒体平台进行红色书籍分享，让读书不再是一个人的旅行，阅的是知识，论的是感悟，提的是智慧，拓的是眼界。通过阅读，真正做到了“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
肃考风考纪，树优良学风
“人而无信，不知其可也”。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是每个人应当自觉遵守的一种规范，也是自我品质的一种展现。诚信考试，是每一位大学生成长成才的必备素养。为进一步强化学风建设，营造一个良好的考试氛围，增强学生们的诚信意识，各班级开展了“笃学力行 诚信守正”诚信考试教育活动，旨在共建文明、诚信、公平、公正的考试氛围，弘扬优良的学风学纪，让诚信扎根于心，落实于行！
优良学风建设是一项综合性、长期性工作，我校本学期学风建设工作，有效夯实优良学风根基，营造了良好的学习氛围，在全校范围内形成了明礼、崇德、勤学、善思的良好风气。今后，我校将学习党的二十大精神融入在学风建设中，增强学风建设的创新性、针对性、可行性，探索优良学风建设新途径新方法，完善优良学风建设相关制度，形成优良学风建设长效机制，引领全校学生共同成长。
责任编辑：沉丹
