一、组织领导（满分19分，得分17分。）
1、（1）学院分管领导董事长助理祁小梅研究员、院长严霖元教授每周听取思想政治课教学工作汇报，祁董事长助理还随时听取思想政治教研部主任汇报，解决实际问题。董事长助理祁小梅、党委副书记丁峰贵亲自上形势政策课。董事长助理祁小梅研究员、院长严霖元教授、党委副书记丁峰贵每学期听课5节。得分4分。
（2）学院书记、院长亲自抓，有分管思想政治理论课的院领导，学院分管领导为董事长助理祁小梅研究员。得分4分。
2、&苍产蝉辫; 列入议程。学院每学期1——2次专题研究思想政治理论课教学工作会议，并及时落实会议决议。得分4分。
3、&苍产蝉辫; 经费投入。学院用于思想政治理论教学改革与建设的经费按在校生人均计算达7元。得分2分。
4、&苍产蝉辫; 管理体制。成立了专门的思想政治理论教学管理机构——思想政治理论教学部，建制为系级，由学院党政直接领导。得分3分。
二、教学工作（满分38分，得分36分。）
5、课程设置。（1）根据“05”方案设置思想政治理论全部课程。得分5分。
（2）开设了“当代世界经济与政治”等选修课程。得分2分。
6、课时。落实了课程设置方案规定的课时和学分。得分4分。
7、教材。思想政治理论课全部选用教育部统编教材。得分4分。
8、教学改革。教学改革有具体措施，积极探索教学新方法、新途径、新手段。得分4分。
（1）完成2006年江西省省级教改课题《 马克思主义原理新课网络教学平台的开发与应用》，课题编号：JXJG-06-83-4，2008年12月结题
（2）发表教改论文《走出启发式教学的误区》，2006年6月在《中国科学教育》上发表。
（3）发表教改论文《高校思想政治理论课网络辅助启发式教学法》，2006年7月在《中国科学教育》上发表。
（4）创建了思想政治理论课网络课堂，开发了《马克思主义基本原理概论》等多门思想政治理论课的多媒体网络课件，延伸了课堂启发式教学。
9、听课评课。建立了听课、评课制度，各位教师每学年听课4——32节不等，每2星期交流研讨一次。但有的教师听课没记录。得分2分。
10、现代教育技术应用。运用现代化教学手段，采用多媒体、网络等教育技术进行教学达90%以上。得分3分。
11、考试评价。改革了考试方法，有开卷、闭卷和网络考试。得分3分。
12、教学成果。近5年获2项省级优秀教学成果奖，公开发表2篇教改论文。得分3分。
13、教学。教学管理制度完善，教学档案齐全，进行现代化教学管理，有比较完善的教育教学管理体系。得分4分。
14、专家评教。运动会停课，专家听课待定。但本校专家听课平均分80分以上。得分2分。
叁、科研工作（满分11分，得分11分。）
15、科研立项。得分4分。
（1）《中国传统社会体制与科技发展的关系研究》2005年江西省社会科学规划项目课题，课题编号：05窜齿15，2006年5月完成；
（2）《“官本位”现象的消除途径研究》2006年江西省社会科学研究规划课题，课题编号：06ZX16 ，2007年5月完成；
（3）《 马克思主义原理新课网络教学平台的开发与应用》2006年江西省省级教改课题，课题编号：JXJG-06-83-4，2008年12月完成。
（4）《马克思主义基本原理概论精品课程建设》2009年5月华东交大理工学院校级立项课题。
16、发表论文。2005——2008年四年发表论文30篇，8位思想政治理论专职教师，平均每人每年发表0.9375篇。得分4分。
（1）《中国传统科技方法若干特点的经济根源》华东交通大学学报2005年第3期；
（2）《“官本位”的经济根源及其启示》华东交通大学学报2005年第6期；
（3）《试论解放前夕陈云接管城市工作的理论与实践》华东交通大学学报2005年第6期；
（4）《思想政治理论课教学启发式艺术探讨》华东交通大学学报2005年12月综合版，独著；
（5）《高度集权体制与中国近代科技的衰落》全国中文核心期刊《求索》2005年11期；
（6）《中国传统文化若干特点的农业经济根源》核心刊物江西社会科学《农业考古》2005年第12期
（7）《邓小平理论“四进六步”教学法》华东交通大学学报2005年增刊；
（8）《中国古代经济特点与传统科技方法特色》郑州轻工业学院学报2006年第1期，
（9）《中国古代农业经济对人们心理的消极影响及克服》（2006年6月）华东交通大学学报2006年第3期；
（10）《论和谐社会的“三维”性》（2006年6月）华东交通大学学报2006年第3期；
（11）《走出启发式教学的误区》中国科学教育2006.06
（12）《高校思想政治理论课网络辅助启发式教学法》中国科学教育2006.07
（13）《也论“官本位”现象存在的原因》《南昌大学学报（人文社会科学版）》2006.12
（14）《中国古代农业经济与民族进取心的重振》《农业考古》2007年6月第3期
（15）《小农业经济基础上的集权体制与中国传统文化》《中国科学教育》2007年9月第17期
（16）《科学发现的非逻辑因素与逻辑因素》《科技管理研究》广东省科学学与科技管理研究会主办，2008年10月；
17、科研获奖。《邓小平创新科学社会主义理论的方法论特点》2006年1月25日获江西省第十一次社会科学优秀成果叁等奖。得分3分。
四、队伍建设（满分16分，得分13分。）
18、教师聘任。建立了教师聘任制度，有具体的措施。得分2分。
19、教师配置。教师编制基本满足授课需要，人均年授课课时略微超出300课时。得分3分。
20表彰评优。在学院评优评先时，对思想政治理论课教师与其它教师能一视同仁。得分2分。
21、学历与职称结构。全部青年教师均具有硕士学位，其余教师均为高级职称教师。得分4分。
22、教师培训。基本能派教师参加培训。得分2分。
五、条件保障。（满分13分，得分13分。）
23、经济待遇。思想政治理论课教师奖金、课时津贴等经济待遇，在同等教学工作量情况下，不低于学校教师平均水平。得分4分。
24、图书报刊。学院有思想政治理论课相关的图书、期刊专架，有相关的音像资料。得分3分。
25、教学设备。思想政治理论教学部有计算机、刻录机、复印机、传真机、打印机、扫描仪等现代办公设备；多媒体教室充足，能满足教学和管理需要。得分3分。
26、办公环境。教研和办公用房超过20尘2。得分3分。
六、特色项目（满分3分，得分3分。）
27、教学改革特色项目。以提高思想政治理论课的实效性为目标，创立了思想政治理论课网络辅助启发式教学法，建立了思想政治理论课网络教学平台，开发了思想政治理论课多媒体网络教学课件，受到学生的欢迎，取得显着成效。得分3分。
自评总分：93分。自评结果：优。
